【摘 要】
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小学语文“功能教学”是指在语文教学中 ,强化语言基本功能 ,重视学生言语表达能力的培养 ,突出语感的训练 ,让学生在生动活泼的语言环境中学习、积累、运用语言 ,掌握学法 ,
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小学语文“功能教学”是指在语文教学中 ,强化语言基本功能 ,重视学生言语表达能力的培养 ,突出语感的训练 ,让学生在生动活泼的语言环境中学习、积累、运用语言 ,掌握学法 ,提高语文素质的一种教学改革实验。这项实验与研究已历时三年 ,我们今天提出对“功能教学”模式进行深?
Primary language Chinese “functional teaching” refers to strengthening the basic functions of language in Chinese teaching, attaching importance to the cultivation of students’ speech expression ability, emphasizing the training of language sense, enabling students to learn, accumulate, use the language in the lively language environment and master the learning methods , Improve the quality of language teaching reform experiment. This experiment and research have lasted for three years. Today, we propose to carry out the “functional teaching” mode.
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“来，咱们下一盘！”同桌杜子腾从桌洞里摸出一盒象棋，推到淘淘面前。两个人立刻热火朝天地下起棋来。刚走两步，淘淘就拈起一枚炮，带着坏笑说：“吃掉你的卒子！”杜子腾哈哈大笑：“我跳马，踩死你的炮！”淘淘大吃一惊，赶紧把炮撤回来：“不行不行，我要悔棋……” 班长李拜天一直在旁边观战，此时忍不住插话道：“陶小淘，你不能悔棋。俗话说得好，落子无悔大丈夫……” 话音未落，欧阳老师就走进门来，听见他们的讲话