【摘 要】
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声乐艺术是我国艺术领域中不可或缺的构成,而目前声乐艺术的发展也越来越稳定,逐渐被更多的人认知和了解.民族声乐指的是在一定区域范围中,由共同文化、生活习俗不断累积形成
【机 构】
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湖南省怀化学院,湖南 怀化 418000
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声乐艺术是我国艺术领域中不可或缺的构成,而目前声乐艺术的发展也越来越稳定,逐渐被更多的人认知和了解.民族声乐指的是在一定区域范围中,由共同文化、生活习俗不断累积形成的具有地方性、种群性的音乐文化,如具有代表性的藏族音乐和傣族音乐等.民族声乐是民族文化的体现,而不同民族由于发展历程不同、文化生活不同,历史不同等,使得民族声乐也具有鲜明的特色,造就了多元化的民族声乐文化.而民族声乐教学的发展使得人们的精神文化生活越来越丰富,呈多元化发展趋向的民族声乐也为中国传统文化增添了丰富的色彩.对于高校教育来说,为实现声乐教学模式的拓展,多元化发展也成为了一条必由之路,这是教育改革的主要方向,对此高校民族声乐教学也要明确民族声乐具备的民族特征,对高校民族声乐教学的多元化发展进行有效探索.本文主要围绕高校民族声乐教学展开论述,探讨了声乐教学多元化发展的有关策略.
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