基于核心素养的小学数学逻辑推理能力的培养

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rongweihua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
核心素养作为小学生教育教学过程中的重要教学目标,是小学阶段学生主要培养的技能。小学数学的核心素养是旨在培养小学生通过数学的学习拥有数学思想,用数学方法和数学知识来解决生活实践中的各种问题的能力。逻辑推理能力作为小学数学的一项重要核心素养,在学生思考问题和解决问题过程中起着至关重要的作用。本文从核心素养下小学数学逻辑推理能的培养方法上展开论述。
其他文献
应用题是小学数学教学的重点,也是个难点。小学新的《课程标准》不独立设置“应用题”单元,取消对应用题人为分类。而是分学段目标中将“解决问题”与“知识与技能”、“数学思
期刊
该文对一种汽轮机叶片钢2Cr12Mo1V的腐蚀疲劳裂纹萌生行为进行了研究。采用圆棒光滑和三种缺口试样,考虑了三种温度、四种环境条件和三种应力比值。实验结果用缺口根部名义应
随着新课程标准改革进程的不断深入,教育模式已经不再是从前那种单纯以应试为目的的填鸭式教学了,为进一步培养学生们的自主学习能力,对学生核心素养的培养,对国家经济发展和社会
随着社会的发展、科技的进步,我国教育事业也迎来了重大的改革。而我国传统讲授法的教学模式,已经无法满足现代教育的需求。多元化的教学方式应运而生,微课作为一种新的教学模式
学困生转化问题在小学各科教学中都会存在,因为数学知识逻辑思维性比较强,所以在数学教学过程中学困生转化问题尤为突出,为了让小学数学课堂能够得到更高效的发展,老师在课堂上必