【摘 要】
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从事教学工作已近二十个年头,笔者越来越发现:想要做一名合格的教师,除了具备一定的专业教学水平以外,了解一些教育心理知识,适时的与学生的进行沟通也尤为重要.rn一、给孩子
【机 构】
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辽宁省抚顺市第二十五中学 辽宁抚顺113006
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从事教学工作已近二十个年头,笔者越来越发现:想要做一名合格的教师,除了具备一定的专业教学水平以外,了解一些教育心理知识,适时的与学生的进行沟通也尤为重要.rn一、给孩子一个心理安全的课堂rn学生在课堂应该是安全的,快乐的,幸福的.笔者常常问自己:你的学生快乐吗?幸福吗?一个人在紧张的时候智力水平的发挥是受限的.学生也是如此,如果始终处于一种不安的状态下,他的智力与能力水平的发挥势必受影响.还记得北师大学习时陈教授给我们讲了一个生动有趣的例子:说八十年代初她的婆婆从农村老家到北京窜门.一天,派出所的警察到家里查户籍,只有老太太一人在家.老太太这辈子也没见过穿官衣儿,戴大盖帽的警察呀,立马就懵了,接下来警察就例行问了一个问题,大娘,你有几个孩子呀?当时老太太说了一句话,你容我想想……,你想这个问题对于老人而言是问题吗?且老人的孩子并不是多的数不过来.这个笑话后来被大家谈论了好多年.一个生动有趣的笑话,让我们收获很多.
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