浅论大学生素质测评体系的构建

• 作 者: 陈国忠 赵金秀
• 机 构: 浙江大学医学院,浙江,杭州,310031
• 出 处: 中国高教研究
• 发表日期: 2002年4期
• 关键词: 大学生素质 测评体系 素质教育 学生全面素质 学生工作者 评价 科学 教育目标 教师职业 公正 道德状况 经验 构建 高校 方法 范畴

随着素质教育的推进和新的教育目标的确立,按照素质教育的内容和发展方向的要求,公正、客观、科学地评价大学生,不仅是学生工作者的一项重要内容,也是体现教师职业道德状况的一个重要范畴.多年来,我国高校一直在积极探索尽可能公正、客观、科学地评价大学生的有效方法,也取得了不少好的经验.我校在研究构建和实施的“大学生全面素质测评体系”是一项有益的尝试.