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只要能够调动学生积极性，能够激发学生学习文言文的兴趣，提高阅读文言文的能力，就可以在教学中大胆尝试。没有哪个学生会排斥他喜欢的有用的东西，关键在于老师的引导。文言文的教学切忌教法死、学法死，最终打消学习文言文的积极性。
初中语文文言文教学刍议
【摘 要】
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只要能够调动学生积极性，能够激发学生学习文言文的兴趣，提高阅读文言文的能力，就可以在教学中大胆尝试。没有哪个学生会排斥他喜欢的有用的东西，关键在于老师的引导。文言文的教
【机 构】
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河北省大厂高级实验中学初中部
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
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2004年期
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