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利用任务教学法，因地制宜地采取“以学生为主体、教师为指导”的方式，利用现实环境和材料改变教师和学生的角色，重新设计课堂教学，提高学生的兴趣和自信心，达到提高英语学习的能力和水平。
任务教学法在课堂中的应用研讨
【摘 要】
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利用任务教学法，因地制宜地采取“以学生为主体、教师为指导”的方式，利用现实环境和材料改变教师和学生的角色，重新设计课堂教学，提高学生的兴趣和自信心，达到提高英语学习的能力
【机 构】
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武威凉州区王城中心学校
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2014年5期
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