论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Linear Secret Sharing Schemes and Rearrangements of Access Structures
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Institute of Software, The State Key Laboratory of Information Security, Chinese Academy of Sciences
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
时代在变,班主任工作应随之不断变革创新。随着改革开放的深入发展,包括教育在内整个社会发生深刻变化,逐渐趋向市场化、信息化、多元化发展。在新的历史条件下,学生的价值观
近代物理实验教学存在着以下的一些问题：实验内容较陈旧，缺少创新和时代性；在实验过程中，学生缺少主体性；考核方式不全面等。本文主要对实验内容的选定、实验教学方法的改革、学生
采用农杆菌介导法将含有复合OM启动子和增强子Ω因子的外源基因pBinMoBc导入冀棉20中.转化再生株经分子检测表明,外源基因已整合到转基因植株基因组内,并得到了表达,转化外源
“碧草青青花盛开,彩蝶双双久徘徊。千古传颂深深爱,山伯永恋祝英台……”数百年来,梁山伯与祝英台凄美动人的爱情故事感动了一代又一代的痴男怨女。在感动之余,透过社会和儒
摘 要：初中地理教学应做到实用与科学相互融合，避免学生采用死记硬背的方法学习与应付考试。对此，要在地理知识与实际生活之间建立链接点，运用生活化的教学策略，包括结合教材内容引入生活化地理教学资源，开展生活化地理课堂活动及设计具有生活化特点的实践作业。 关键词：初中地理；教学策略；生活化 在初中地理的课堂教学中应积极转变以知识为中心、以学科为本位的观念，让学生能够主动学习地理知识，并将地理知识运用
随着经济的发展以及时代格局的变化,国有企业中的人员流动越来越困难,特别是人员的流出.这种情况给国有企业中造成大量的冗员,国有企业的负担也会不断加重.本文尝试探讨在国
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一、前言 英语词汇一词多解的现象较为多见，传统初中英语教学扼杀了学生根据语境揣测词义的能力，学生遇到生字词或者是偏字词就手无足措。实际上，英语是一种适应性、可塑性较强的语言，词义对上下文（即语境）的依赖性较大。因此，只有在语境中进行词汇教学才能帮助学生掌握词汇的确切意义，帮助学生提高灵活运用语言的能力。 二、初中英语词汇教学存在的问题 1.词汇教学脱离语境 新课程标准要求英语词汇学习能够了
The M_S7. 0 Jiuzhaigou earthquake occurred on August 8,2017. The earthquake occurred in the vicinity of the Tazang fault,the Minjiang fault and the Huya fault,where the focal mechanism is of the strik