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我校从2002年10月开始。对课堂教学进行了认真的调查研究。全面分析了教学现状。我校的课堂教学存在的主要问题是大部分教师在课堂教学中习惯于自己滔滔不绝地宣讲书本上的内容。而没有给学生思考、分析、质疑、释疑的时间、空间。这种教学剥夺了学生参与教学的全过程的权利，扼杀了课堂教学对学生进行创造能力的培养．已不能适应素质教育的要求。基于此．我校积极开展推进学生自主学习课堂教学改革实验的探讨。