长江口水环境数值模拟研究—水动力数值模拟

来源 :水动力学研究与进展:A辑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:plant720
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于沿水深积分的平面二维非定常流动数学模型对长江口拦门沙水深水航道工程对长江口水域流场的影响作了细致的数值模拟。模型率定和难证表明本模型稳定性好,可应用于工程计算。数值模拟结果表明长江口挡门沙深水航道工程对长江口水域的流场有明显的影响。
其他文献
中学英语教学大纲把“发展学生的思维能力”作为教学的主要目的,充分体现了我们时代的教学特点。培养学生的创造性思维,首先要培养学生的创造性人格。这是因为创造不仅受认知因
简介王靖生,男,怒族,1980年5月出生,中共党员,大学本科,主任记者,现任怒江报社记者部副主任。先后荣获怒江州十佳青年、怒江好人、怒江州优秀新闻工作者、怒江州先进工作者、
图式理论是认知心理学家解释人的认知心理过程的一种理论。其主要观点是:人们在理解新事物的时候,需要将新事物与已知的概念、过去的经历,即背景知识联系起来。对新事物的理解和
有一个主题为“幸福”的摄影展,所有图片都围绕“幸福”取景。这引起了我极大的兴趣。于是,我怀着一颗好奇的心走进展厅,很快便被一幅幅画面吸引。
<正>各设区市、杨凌示范区财政局,厅机关各处室、厅属各单位:为了深入贯彻落实党的十七大精神,回顾陕西财政与改革开放30年的历史进程,以生动的事实、伟大的成就、成功的经验
期刊
【摘要】素质教学改革下,教育行业对学生关键能力和关键品格培养的重视程度日渐增高。就小学数学教学而言,教师在教学过程中不仅要注重学生知识的教授,同时还要注重学生自主学习能力、计算能力、思维能力等关键能力的培养。基于此,针对小学数学核心素养视角下深度教学策略展开深入探究,旨在为小学数学教师的教学工作提供参考性建议。  【关键词】小学数学 核心素养 深度教学策略  深度教学需要立足于学生年龄特点和教材内
在过去的几十年中,国外对外语写作教学法的研究和实践一步步走向成熟,并形成了一系列卓有成效的写作教学法,其中过程教学法已在许多ESL国家广泛流行,并取得了良好的效果。而在中
面瘫是一种比较常见的神经系统症状,从当前我们针对面瘫的临床研究上来看,通常将面瘫分为周围性面瘫和中枢性面瘫两大类。中枢性面瘫由颅内病变所致,多数发生于脑卒中患者身
期刊