【摘 要】
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在教学工作中,备课是前提,上课是关键,布置作业是延伸和补充,批改作业是检验手段.每一步都和每一个学生的成绩密不可分,批改作业是为了让教师及时了解学生的学习情况和效果,
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在教学工作中,备课是前提,上课是关键,布置作业是延伸和补充,批改作业是检验手段.每一步都和每一个学生的成绩密不可分,批改作业是为了让教师及时了解学生的学习情况和效果,并且及时指出学生学习上的问题,同时改善教学方法,提高教学效率.在作业批改上存在一定困难,错误发现不及时、不全面,批改作业已经失去了其信息价值.那么,如何改善教师批改作业周期长、工作量大等问题？如何全批全改,避免“靖蜓点水”一般的简单画对错式批改？如何减轻学生课业负担,并且有效地提高学生学习成绩？这就要求教师在传统的作业批改上进行改革,真正让数学作业筑牢数学堤坝.
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