【摘 要】
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“读书百遍,其义自见”前人已经证实了读书有很重要的作用。《小学语文课程标准》在阅读教学中明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”我们不难发现,基本上新
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“读书百遍,其义自见”前人已经证实了读书有很重要的作用。《小学语文课程标准》在阅读教学中明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”我们不难发现,基本上新课改的每一篇课文的学习目标中都有一点,那就是让学生能正确、流利、有感情地朗读课文。由此可见,小学生的朗读水平是语文素养的重要组成部分,在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解
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