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背景:rn现在的孩子们是家中的独苗,几个家长围绕着他(她)一个人,因此对他们寄予了更高的期望.希望他们在家是父母的“好孩子”,在园是老师的“好学生”.在如此的要求之下,孩子们在无形之下产生了压力,产生了系列的“后遗症”.rn案例描述:rn今天早上新新的外婆告诉我,新新最近几天都不愿来幼儿园,不知道什么原因.我听了非常吃惊,因为新新一直是班上各方面都非常出色的小男孩,常常作为其他小朋友的榜样和典范,这样一个老师喜欢,小朋友羡慕的“榜样”,居然不愿来幼儿园?