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我国在由化纤生产大国向化纤生产强国迈进过程中,需要大量化纤方向的专业人才,化纤专业课在培育这方面人才方面发挥着重要作用.为实现育人目标,同时响应新工科教育要求,本文从任课教师的亲身经历出发,对化纤专业课教学过程中存在的问题进行了总结,提出了相应的改革方案,以期促进学生对化纤生产原理及工艺学知识的吸收与消化,激发学生在化纤方向的创新.