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摘要：问题活动的开展是锻炼学生探究能力、发散学生数学思维的有效方式之一，本文从不同的问题形式入手，探究了提高学生独立思考能力和问题解决能力的方法。
关键词：小学数学
关键词：小学数学
在小学数学教学中开展多样问题活动
【摘 要】
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摘要：问题活动的开展是锻炼学生探究能力、发散学生数学思维的有效方式之一，本文从不同的问题形式入手，探究了提高学生独立思考能力和问题解决能力的方法。 关键词：小学数学 问题活动 独立思考能力 问题解决能力 小学数学教学与日常生活息息相关，为了强化学生对基本数学知识的应用意识，也为了组织生活化的数学课堂，素质教育下的数学教师要做好思想转变工作，通过提出恰当的生活化问题，帮助学生逐步形成学以致用的意
【出 处】
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知识窗·教师版
【发表日期】
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2021年5期
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党的十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。这从根本上解决了中职教育在新时代“培养什么人，怎样培养人”的关键性问题，也为中职学校指明了人才培养质量的方向。同时，《国家教育事业发展“十三五”规划》也指明了强化大国工匠后备人才培养，要着力提升职业学校人才培养质量，加强职业精神培育，推进产业文化、优秀
《党的十九大报告》提出，必须把教育事业放在优先位置，高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。国务院办公厅印发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》，也明确指出义务教育是国家统一实施的，所有适龄儿童必须接受教育，是教育工作的重中之重。在党中央、国务院的高度重视下，义务教育覆盖面、入学率、巩固率持续提高。但受办学条件、地理环境、家庭经济状况和思想观念等多种因素影响
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