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大家都知道,好的课堂教学设计能收到事半功倍的教学效果;不好的课堂教学设计往往出力不讨好,达不到一定的目的,收不到一定的效果.
谈段军彦老师的教学设计
【摘 要】
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大家都知道,好的课堂教学设计能收到事半功倍的教学效果;不好的课堂教学设计往往出力不讨好,达不到一定的目的,收不到一定的效果.
【机 构】
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安徽淮北矿业集团公司朱庄矿中学
【出 处】
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语文教学与研究（大众版）
【发表日期】
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2004年3期
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