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<正>一、设计说明《小学语文课程标准(2011版)》指出,小学高年级学生要"懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。其中"内容具
运用心理描写 表达真情实感——《迟到》《跳河》《追“屁”》一组教学设计及思考
【摘 要】
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<正>一、设计说明《小学语文课程标准(2011版)》指出,小学高年级学生要"懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的
【机 构】
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武汉小学,
【出 处】
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成才
【发表日期】
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2016年08期
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