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通过发放问卷调查及学生对《外贸英文函电》课程的评价，看出学生时课程设置和基本教学效果较为满意，认为该课程在毕业后是非常有实用价值的，但也反映出学习目标不明确，内容需要更新等方面不符合外贸职业能力的要求的问题，针对这些问题，本文从函电课程的特点、实用型教学模式改革等方面提出了课程改革的思路。
对《外贸英文函电》课程教学改革的思考
【摘 要】
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【摘 要】 通过发放问卷调查及学生对《外贸英文函电》课程的评价，看出学生对课程设置和基本教学效果较为满意，认为该课程在毕业后是非常有实用价值的，但也反映出学习目标不明确，内容需要更新等方面不符合外贸职业能力的要求的问题，针对这些问题，本文从函电课程的特点、实用型教学模式改革等方面提出了课程改革的思路。 【关键词】 教学目标；课程特点；实施程序；教学思路 【中图分类号】G64.23【文献标识码】
【机 构】
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江苏省徐州经贸高等职业学校
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2016年7期
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