新课程理念进课堂实现课堂教学新突破

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鉴于新课程的教学思想和观念极富有创见性,发展性和可操作性,因此我在认真学习研究了新课程理论知识后,就把这些崭新的教学观运用于课堂教学中,在实践中,我重新认识课堂教学的性质与任务,重新认识教师在课堂教学中的任务与角色,并以此重新调整课堂教学的活动模式:一、以学生为主体.大胆创设有利于学生自主学习的环境.二、以多向互动合作为手段,积极尝试自主学习途径.三、以探究为目的,培养求异思维激发学生勇于创新的精神.
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