【摘 要】
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俗话说:“万事开头难”, “良好的开端是成功的一半”.课堂导语就是一节课的开头,它的好坏、巧妙与否直接关系到一节课的成败.一个好的导语,就如一个磁石,能把学生分散的思维
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俗话说:“万事开头难”, “良好的开端是成功的一半”.课堂导语就是一节课的开头,它的好坏、巧妙与否直接关系到一节课的成败.一个好的导语,就如一个磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢过来,又像电光石火,能给学生以启迪,催人奋进.教师巧妙地用好这种导入的语言,就能从感情上与学生接近.要达到学生真正置身作品其间,教师设置导语应讲究方式.
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