【摘 要】
：
为响应国家“金课”建设和思政建设要求,将立德树人作为教育的根本,以《中药化学》课程为例,设置专业和德育双目标.通过挖掘课程的思政元素,采用案例讨论和线上线下教学法,将
【机 构】
：
浙江医药高等专科学校 浙江 宁波 315100
论文部分内容阅读
为响应国家“金课”建设和思政建设要求,将立德树人作为教育的根本,以《中药化学》课程为例,设置专业和德育双目标.通过挖掘课程的思政元素,采用案例讨论和线上线下教学法,将典型事例以图片分析、微视频播放等方式建立一套规范完整、有针对性的教学方案,实现课程思政,进一步提升该课程的教育教学水平.通过加强教师自身素质,引导学生树立中医药文化自信、爱国情怀,增强学生勇于探索创新、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感.
其他文献
目的:探讨心理护理在更年期功能性子宫出血患者中的应用效果.方法:选取本科室2017年10月-2019年12月时段内收治的更年期功能性子宫出血患者共73例,以硬币正反面准则划分为对
目的:观察与分析整体护理在妊娠合并子宫肌瘤护理中的应用价值及满意度.方法:选择2018年1月—2020年1月间来我院就诊的妊娠合并子宫肌瘤患者,共60例,按照掷骰子法平均分成两
目的:分析优质护理在冠心病护理中的应用效果.方法:选取2019年2月至2020年2月医院收治的50例冠心病患者作为研究对象,将其按照数字表排序的方式分为对照组和观察组,各25例.对
从概念隐喻理论出发,借助COCA和古代汉语语料库对比分析近代汉语“深”与当代英语“deep”隐喻意义的异同,结合《红楼梦》两个英译本探讨译者对近代文学作品中“深”隐喻的认
目的:探讨对血液净化后下肢静脉血栓患者进行心理护理干预的应用效果.方法:选取2017年1月至2020年6月医院收治的80例血液净化后下肢静脉血栓患者为研究对象,将其按照数字表随
目的:探究Orem自理理论结合延续性护理对宫颈癌术后化疗患者自护能力的应用效果.方法:选取我院2018年1月-2020年12月期间收治的60例宫颈癌术后化疗患者,将其依据随机法分为参
创新人才培养成为我国教育现代化发展战略的一个核心任务.以湖南工商大学财政税收专业本科毕业生与在读学生为对象,调查大学本科人才创新能力效果及影响因素.调查结果显示:创
随着高职院校教学改革的不断推进,“校企结合”人才培养模式逐渐成为主流趋势.这种人才培养模式客观上使高职学生预备党员考察时段与顶岗实习期重叠,由此带来管理与教育方面
文章从历时与共时相结合的角度出发,分析现代汉语中的“N一价认知+是”.文章认为,现代汉语中的半图式性构式“N一价认知+是”,经历了语言接触和自身演化两个步骤.“一价认知
目的:探讨阶段性护理干预在缺血性脑卒中患者功能康复中的应用.方法:选取我院康复医学科于2020年1～12月收治的缺血性脑卒中患者92例,随机分为观察组和对照组,每组46例.对照组