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文章从历时与共时相结合的角度出发,分析现代汉语中的“N一价认知+是”.文章认为,现代汉语中的半图式性构式“N一价认知+是”,经历了语言接触和自身演化两个步骤.“一价认知名词”凸显评价物性角色时,附缀“是”的依附程度要高,整个“N一价认知+是”的整合度也高.从整合度高低来看,“N一价认知+是”形成一个由典型构式到不典型构式的连续统,表现为用频存在高低之别.