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摘
盘活闲置跳箱 提高足球技术
【摘 要】
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摘 要：本文以足球脚内侧传球为例，发挥闲置体操器材跳箱潜在的特点和作用，目的是提高练习者脚内侧传球能力，丰富校园足球教学方法，拓宽足球训练的路径，为校园足球运动的教学和训练提供参考。 关键词：足球;脚内侧传球;跳箱;教学训练 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2019）04-0076-02 当下，校园足球在全国各地开展得如火如荼。虽然成绩斐然，但由
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2019年4期
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一、总体设想 以发展与培养学生学科核心素养为切入点，通过学习跨栏跑动作技术和方法，明确对自身发展的价值。结合不同难度栏架设置的教学情境，采取分层递进、小组学习等教学组织，引导学生掌握与运用跨栏跑动作技术，在较高运动密度条件下发展学生速度、力量等体能，使学生在提高跨栏跑运动能力的同时，建立起自信，表现出勇敢顽强、挑战自我的精神以及团队合作、遵守规则的行为。 二、学情分析 跨栏跑模块一18课时，
“流水不腐，户枢不蝼，动也。”——《吕氏春秋·尽数》 语文课上，我正和学生们进行 “成语擂台赛”的活动。班中的学生分成A、B两大组，比赛刚开始，气氛就达到了高潮。此时，我打出一道“当成语医生”的题目，让学生给成语修改错别字。学生们个个都希望我点到他们的学号，回答对了好多加分。 “32号!”随着我的声音，一个小男孩站了起来。他将纠正“改斜归正”这个成语中的错别字。这个小男孩可是班里公认的“小博士
关键词：鄞州区职业教育中心；第十二届运动会；趣味主题体验节 中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2014）06-0079-01 2014年4月17日，一场别开生面的学校运动会在宁波当地的一所中职学校里隆重召开。“来自星星的你”“虫虫特工队”“与时俱进”“神马与浮云”“进取与跨越”“合力拔山河”六项大型团队拓展游戏，一轮轮冲击着上百名观摩者的眼球与神经，让人
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关键词：水平四；耐久跑；音乐； 小组学习 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）08-0046-03 一、教学策略及特色： 1.一条音乐主线 使用由多个音乐编辑合成的一个完整音乐贯穿整节课。热身跑——《小苹果》；耐久跑练习——《小苹果》、《小鸡小鸡》、《快乐恰恰》；素质练习——《男儿当自强》；放松——《琵琶语》。 2.两个情感目标 在耐久跑
关键词：浑南二中附小；大体育模式；313工程；家校合力 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）10-0007-01 前几年，因为学生体质健康测试水平没有达到区里的平均线，评选市级优秀校长时我被一票否决了。个人名誉并不重要，重要的是作为校长愧对孩子和家长。于是我深深的思考，我们的体育该怎么做？ 从社会学角度看，体育是孩子身心健康成长中最好的教育。学校
整体地研阅了盐城袁志欢老师《小篮球与游戏》单元设计，笔者以为，这是一份平实中突显精致，内涵上彰显智慧的案例，不走进其内部，便无叙事之胆，更无走出设计之魄，此教学设计的案例有其必然的示范和模仿的学习价值。正所谓，法乎其上，得乎其中，不考究其诞生过程，便难穷其义理。 一、单元设计中的“悦动体育”教学主张闪亮登场，这是吸引体育教师“眼球”的重要因素。阅毕这份单元设计，自然引发了强烈的分析欲，这份设计夺
摘 要：绵竹市南轩中学女子曲棍球队在全国性比赛中多次取得优异成绩，培养输送多名运动人才，在体教结合方面有了初步的实践与经验。本文从办学目标与体育教学特色、教练团队、训练模式、运动员择优选拔、科研投入与实战分析五个方面进行了全面深入分析，对基层学校在未来发展实践“体教结合”后备人才培养模式提供借鉴。 关键词：女子曲棍球;业余训练;体教结合;经验 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文
中国共产党优秀党员、著名学校体育专家、前国家督学、全国中小学体育教材审查委员会前审定委员、中国教育学会体育研究会前副理事长、顾问、中国体育科学学会前常务理事、离休干部（司局级待遇），人民教育出版社编审、前咨询委员、体育编辑室前主任、课程教材研究所前学术委员王占春同志，因病医治无效，于2013年12月28日5时50分在北京中医医院逝世，享年84岁。 王占春同志生于1930年1月7日，河北临榆县大薄