论文部分内容阅读
孩子对未知的世界充满着好奇，极具探求的欲望。他们会带着十分新奇的心理来研判初次见面的科学老师，因此，老师要在第一课上尽显自身的魅力，吸引学生，让他们对你“一见钟情”。俗话说：“良好的开始是成功的一半。”在给学生上第一次科学课时，我们应当创造性地设计教学，点燃学生爱科学的热情，引领他们走进科学之门。