【摘 要】
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通过问卷调查,对学生的学习动机、需要、动力进行研究,得出如下结论:一是学生的学习动机是健康的,追求知识的欲望比较强烈;二是学生的远程学习需要是多样的、复杂的;三是学生学习的
【机 构】
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安徽广播电视大学!230022,安徽广播电视大学!230022
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通过问卷调查,对学生的学习动机、需要、动力进行研究,得出如下结论:一是学生的学习动机是健康的,追求知识的欲望比较强烈;二是学生的远程学习需要是多样的、复杂的;三是学生学习的动力较为充足,学生参加学习的社会支持度很高。围绕结论,文章作了进一步的讨论。
Through the questionnaire survey, the students motivation, needs and motivation to study, draw the following conclusions: First, students’ motivation to learn is healthy, the desire to pursue knowledge is strong; Second, the need for distance learning students is diverse and complex Thirdly, students are motivated to learn more and have a high degree of social support for students to participate in the study. Around the conclusion, the article made further discussion.
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