【摘 要】
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学习需要动力就像汽车需要发动机一样。但是通过近几年对高职学生的了解和观察发现，高职学生普遍存在学习动力不足，学习目标短浅，学习积极性不高，学习效果不理想等现象。为了究其
【机 构】
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广州城建职业学院 广东 广州 510925
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学习需要动力就像汽车需要发动机一样。但是通过近几年对高职学生的了解和观察发现，高职学生普遍存在学习动力不足，学习目标短浅，学习积极性不高，学习效果不理想等现象。为了究其原因，本研究采用问卷法，对广州城建职业学院学生进行了调查，针对学生学习动力不足的表现、原因及激发其学习动力的措施进行分析探讨以形成激发学生学习动力理论和实践的有效机制。
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