【摘 要】
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通讯员︳郭 燕rn在学校教育中,教师是最重要、最有价值的人力资源,教师强则学校强.培养一支具有现代教育理念的专业化教师队伍,是学校内涵发展的基本保证.岳阳市特殊教育学校(
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通讯员︳郭 燕rn在学校教育中,教师是最重要、最有价值的人力资源,教师强则学校强.培养一支具有现代教育理念的专业化教师队伍,是学校内涵发展的基本保证.岳阳市特殊教育学校(以下简称“岳阳市特校”)正是基于这样的认识,坚持以“打造积极生长的教师队伍”为目标,将“最大限度满足社会对特殊教育的需求”作为奋斗理想,采取一系列举措促进教师发展,提高教育教学质量和水平,收获了社会和家长的一致好评.
其他文献
【摘要】本论文选择北京第二中学和北京大学附属中学两所中学的82名高三学生作为研究对象，通过82名参加拓展训练课程的高三学生前后两个月的对比，探究拓展训练课对高三毕业班学生心理健康是否有明显作用。通过对比研究：拓展训练作为中学体育课程的一个内容，是可行和备受学生欢迎的；拓展训练课对高三学生心理健康的影响是良好的，有很好的现实意义和推广价值。 【关键词】拓展训练；高三学生；心理健康；研究 【中图分
【摘要】我们的数学教学除了系统的数学知识教学外，还应密切联系生活实际，开展科学有效的体验探究性学习活动，使学生真正成为数学课堂的小主人。开展体验探究性学习活动在数学教学中具有重要作用，它是构建高效能数学课堂的重要途径，所以，教师应引导学生开展科学有效的体验探究性数学学习活动。具体策略上，需要问题情景创设，诱发思维同频；动手实践操作，体验知识生成；激活知识运用，促进自主探究；直面生活实践，体验应用价
【摘要】近些年来，在我国中小学校园中，欺凌事件时有发生，尤其是在农村初中校园中，很多学生的家长常年在外务工，学生缺少父母的关爱，家庭教育的长期缺位、农村初中学校、社会对校园欺凌问题的忽视，导致很多学生的心理问题得不到解决，成为欺凌者或被欺凌者。因此，必须先深入了解校园欺凌的发生原因和表现形式，才能找到更加有效的措施解决校园欺凌问题。 【关键词】农村初中；校园欺凌；欺凌行为 【中图分类号】G63
【摘要】现阶段在高等院校中，大多数是90后学生，因此高校90后学生的正确培养与我国经济社会的发展息息相关。随着时代的发展，90后大学生利用计算机信息技术接收到了更加多样的信息，这就导致了90后大学的思想特点的多样性，也为90后大学生的高校教育提出了难题，因此本文对现阶段90后大学生的思想特点进行分析，提出了高等教育教学方法的创新措施，以望能为90后大学生的教育质量提升提供借鉴。 【关键词】90后
【摘要】初中班主任德育教育工作，主要是采取有效措施，对学生进行激励，利用激励策略来提升学生的思想道德水平，激励学生能够积极地参与到班主任举办的德育教育工作活动当中。本文分析了初中班主任德育教育工作的主要目标和内容，重点探究了在初中班主任进行德育教育工作时激励策略的实施措施。 【关键词】初中班主任；德育教育；激励策略 【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（
班主任工作繁杂起来可以千头万绪,简单起来也可以脉络清晰.当班主任这些年,年年都有不少青年教师“拜师学艺”,年年都有学生和家长深表感激,我也非常乐意和大家分享我的班级
【摘要】近些年来，高职院校学生安全问题非常的突出，对学生进行安全教育对于当今的高职院校来说是一项重要的工作。我国教育部门对这方面也非常的重视，让安全教育得到落实，不仅能够方便学校进行管理而且还能够使得学生更加健康的成长，为社会培育出更多的优秀人才。笔者在这方面展开了深入的研究，并且把自己的想法写在了这篇文章里，希望能够为相关的从业人员提供帮助。 【关键词】高职院校；安全；教育 【中图分类号】X
目的 探讨贝伐单抗对同种异体角膜移植术后免疫排斥反应的影响,评价其对角膜植片存活的疗效及作用机制.设计实验研究.研究对象近交系F344大鼠15只为供体,近交系Lewis大鼠30只
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0065-03 一、个案背景 小一（化名），7岁，女，偏瘦，漂亮，3岁开始学习唱歌、乐器、表演、主持等，在艺术方面表现突出，参加过各种比赛，均取得优异成绩。从小跟着妈妈一起，对妈妈很是依恋。来访原因是由于入学后一直不能很好的适应，总是哭着要回家，要妈妈，这种情况持续了一个学期，于是在一年级下学期由妈妈
【摘要】正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，小学综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。那么如何把这么好的正面管教理念运用于小学综合实践活动课程中使之更好地达到我们的教育目标呢？ 【关键词】综合实践活动；正面管教；爱心；鼓励；实践 【中图分类号】G622.0 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）