暗示教学法在中职英语教学中的运用分析

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hehan1127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
暗示教学法因其具有无意识教育的特点,应用于语言教学中具有显著的作用,可以有效弥补效能不足的问题,帮助学生从另外的角度提升语言表达和应用能力。本文主要以暗示教学法在中职英语教学中的具体应用策略为重点进行阐述,以供参考。
其他文献
数学集体教学活动一直是幼儿园数学教育的重要组织形式,大班处在幼小衔接的关键时期,大班数学集体教学活动有其研究价值与意义。本研究对南京市 X幼儿园其中五个大班进行采样研
随着我国信息化进程的不断加快,高校计算机教育引起了越来越多教师的关注。由于许多学生的计算机知识基础薄弱且上课时间短,因此学生对计算机学习产生了很大的阻力,而微课由于课时时间短且对核心内容具有较强的针对性,可以有效地帮助学生提高计算机技能。本文探讨了微课教学在全国高校计算机教育中的应用意义,分析了存在的问题。
在新时代背景下,社会对于专业型人才的录用有了更高、更严格的要求。中职英语教学必须紧跟社会发展潮流,进行一系列必要的改革,以及时适应社会对人才的需求,同时也使得学生的职业
我作为一名特殊学校的教师,深知语言对听障儿童发展的重要性。《指南》中指出幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。听障聋幼儿的语言发展,由于听力的障碍存在着语言发展
从小学语文教学的实际情况来讲,培养学生的阅读习惯已经成为提升语文学习效率的重要策略之一,对于培养学生的综合文学素养具有非常重要的意义。本文针对相关内容展开了综合性的
在经济、科技各方面快速发展的社会大背景下,传统钳工的教学模式已经无法满足当前社会钳工课程培训的要求,通过钳工实训教学培养出应用型、实践类复合型人才逐渐成为目前实训教
随着目前新媒体的发展,在中职学校中微课逐渐成为了上课实践中切实可行的环节。作为一种碎片化的学习方式来说,微课的确是提升教育质量,保证教学效果的一种有效方式。通过微课设
有很多人会认为网速的快慢只是跟电脑的配置等方面有关,其实影响网络的速度要素有很多,而多数都是部分网络布线施工人员在施工过程中因为不留意所犯的小失误导致的,这些失误看似
在新的教学环境下,初中语文教师应改变以往的教学方式,积极探索与现代化教学要求相符的教学模式,以促进初中语文教学模式的改革。信息技术是一种较为新颖的教学方式,教师将之运用
在中职语文教学中最重要的就是对学生的阅读能力进行培养。阅读能力是学生学习语文的基础能力,通过阅读学生才能认识到语文教学内容所蕴含的意义。阅读不仅能够拓展学生的视野