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【摘 要】
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摘 要： 英语是职业学校必修课程之一，对中职学生将来就业和升学都有着重要的作用。然而由于我国目前中职招生是“零门槛”入学，因此学生基础不高，学困生较多。文章提出了让中职英语学困生“脱贫致富”的一些举措。 关键词： 中职英语学困生 防治策略 “脱贫致富” 英语学困生是指在英语基础知识、学习能力、学习方法、学习习惯和学习态度等方面存在缺陷，达不到英语教学大纲要求的学生。这类学生往往因为英语成绩
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年69期
其他文献
摘 要： 本文从面向全体学生设计教案，做到“三背”；让课堂成为高效的课堂两方面探讨了如何构建高效课堂这个问题。 关键词： 英语课堂教学 “三背” 高效课堂 “怎样的课才算是优质课？”每个教师可能都思考过这个问题。以往的教学比较重视知识的传授，轻视学生能力的培养，教师往往会以自己为中心，把生动、活泼的教学活动变成单向传授的“填鸭式”教学，导致英语教学长期摆脱不了“出力多、收获少”的窘境。那么
法国农业部和高等教育与研究部部长确认要投入资金重新开始在葡萄园进行的抗葡萄扇叶病毒的转基因葡萄跕木实验,这项转基因实验在上个月被反对转基因的组织破坏。抗葡萄扇叶
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了转变学生学习方式的要求，认为学生学习方式的转变是当前全面推进素质教育的重点，特别强调自主、合作与探究的学习方式。改变以教师为中心、课堂为中心和课本为中心的局面，促进学生主动学习和自主发展。然而，在初中英语教学中长期存在着“重知识讲授、轻能力培养”的倾向，在这种情形下，学生成为课堂教学的配角，同时也难以达到语言教学的根本目的。因此，努力改革课堂教学方法，增强教学
摘 要： 在高中英语教学中，通过完成课前预习，学生会明白自己是英语学习的主体、积极主动的协调者和创造者，有利于培养学生主动学习的习惯和自学英语的能力，为他们的终身学习打下坚实的基础。学生自我测定学习成绩，可以获得学习效果的信息反馈，从反馈中了解自己的水平和知识疏漏，然后分析原因，及时弥补和调整学习计划，这种先学后教的方式更能有效增强英语课堂教学的效果。 关键词： 高中英语教学 预习 培养自学能力
现代心理语言学认为，学生对一种外语从一无所知到最后学会使用这种语言，要经历漫长的内化过程。在这一过程中，学生的语言充满了各种错误。因此，在学习语言的过程中，出错是不可避免的，教师对学生所产生的错误进行纠正是语言教学的一个重要环节。 当我们自己还是学生时，经常听英语老师说：“关于这一语法规则，我已经讲过很多遍了，可有些同学还是出错。”那时候我听了这样的话感觉很不舒服。而现在自己也已为人师，也经常因
摘 要： 英语学科素质教育的内容，主要是让学生通过听、说、读、写、等方面的语言实践活动去发展英语语言能力，培养学生学会学习、学会做人和学会发展的能力。英语教学应强调使学生形成以交际能力为核心的英语语言运用素质。教师应注意营造一个能进行交际实践的学习环境，并充分利用现有的教学手段，努力扩大学生的知识面，帮助学生建构自主学习模式。 关键词： 英语学科 素质教育内涵 内容 特点 措施 在过去的
目的探讨HPV-DNA基因分型检测在CIN患者术后随访中的临床应用价值。方法选取确诊并治疗的CIN患者,术前行HPV-DNA基因分型检测,之后按诊治规范施术。在治疗后再次进行HPV-DNA
In the analysis of overlaid wireless Ad-hoc networks, the underlying node distributions are commonly assumed to be two independent homogeneous Poisson point pro
作为一名英语教师，在新课改的形势下，我不断地进行探索。基于对新的教学理念、学生观，以及英语学科和教育目的的认识，我作了一些探索，在此总结如下。 1.努力使自己适应新大纲教材的要求，适应新时期教学的要求 只有不断更新专业知识，了解专业发展动向，老师才能根据学生情况和教学实际，运用不同的教学技巧引导学生熟练地掌握英语知识，给学生以良好的影响。譬如现今的多媒体教学配有图像、音乐，有声有色、有静有动，
摘 要： 本文针对农村小学英语教育的现状和不足，结合实际情况，从教学设施、师资力量、教学方法、教学程序等几个方面提出了行之有效的教学模式，对农村小学英语教育的发展有一定的促进作用。 关键词：农村小学英语教学 教学模式与方法 有效措施 教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。有效的教学模式能够促进教学质量的提高。小学是整个英语教育的启蒙阶段，