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我们知道，文章是由句子组成的，而句子是由单词词组组成的。词汇犹如大厦的基石。词汇量的积累，对学生日后能否学好英语是至关重要的。学生刚开始学的时候，由于新鲜，好奇，他们热情很高，学习劲头很大。但随着词汇量的增加，难度的加大，有相当一部分学生对英语学习的兴趣渐渐减弱，甚至厌学，成绩掉队，产生大面积分化现象。要解决这一问题，让学生顺利通过词汇关是教学中重要的环节。本文结合新教材，谈谈在教学中如何通过情景教学让学生学好用好单词。