【摘 要】
：
在《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿园应该为幼儿创建一个丰富、健康的生活环境,并满足他们各方面发展的需求,要让他们在生活中获得利于身心发展的经验。”一些生活在农村
论文部分内容阅读
在《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿园应该为幼儿创建一个丰富、健康的生活环境,并满足他们各方面发展的需求,要让他们在生活中获得利于身心发展的经验。”一些生活在农村的幼儿,他们处在丰富的资源之中。让幼儿全身心地回归生活、回归自然,是幼儿教育的主要理念。本文主要在充分利用“百草园”中的相关材料,对如何开展幼儿特色教育进行了研究探讨。
其他文献
通过对晏殊词中的柳意象进行研究和重新解读,展示了柳意象的多义性,在对晏词柳意象的分析中,我们不仅可以体会到晏殊在词中抒怀言志,还可以感受到词人浓挚切郁的人生叹息和人
对高校“德育为先”内涵与意叉的正确解读是落实“德育为先”要求的前提。“德育为先”有什么样的功能与任务关系到如何开展德育实践的问题。“德育为先”重在落实。要深入贯
当前，地方综合性大学的师范教育在课程设置、师资现状及师范生教育实践的指导与管理等方面存在诸多问题。为此，以数学师范专业为例，提出以下解决问题的策略：增加师范类课程的设置
逆向感受法、归类演绎法、将错就错法是基于认知心理特点和比较难处理的几个语法知识点的教学实践而提出的切实可行、容易操作的英语语法教学法。
听评课制度是一种通过以教师相互之间参与课堂听讲和评价的方式,发现其他教师在讲课时的优点,指出不足,从而实现相互借鉴,促进教师进步的机制。在听评课的过程中,促进讲课教
新疆维吾尔自治区区直和中央驻疆单位选派深度贫困村第一书记和自治区高校选派驻村工作队成员培训班日前在乌鲁木齐市开班。此次新疆共选派1289名高校干部、教师和专业技术人
在高职思想政治教育过程中,其功能定位的有关问题是高职思想政治教育的本质性问题。但鉴于各高职院校的实际情况不同,难以对这个问题给出一个标准的答案。随着时代的发展,教
开放式教学能为学生的个性创作和想象空间提供展示的平台,促进学生的自主构建和创新能力的发展。本文以小学美术教学为例,论述教师也应积极创设一种开放的教学氛围和利用学生
大学生面临学业、就业、人际交往和恋爱等问题的巨大压力，心理承受力差的学生很容易产生挫折感，出现自卑、抑郁等心理问题。增强大学生抗挫折能力可采取以下措施：进一步完善教育
更换了城市、球馆、标志、队服和大部分球员,篮网队从哈德逊河的另一岸开始了一段新旅程。上赛季,他们毁于伤病,未能出现在季后赛中,但是进入新赛季训练营后,人们对布鲁克林