【摘 要】
：
近几年高考作文都采用话题作文的形式.在训练过程中,我注意到一种现象,学生的思维多局限于提供的材料中,他们文章的内容大多与材料相似,有的改编或扩写材料;其中心思想,则大
论文部分内容阅读
近几年高考作文都采用话题作文的形式.在训练过程中,我注意到一种现象,学生的思维多局限于提供的材料中,他们文章的内容大多与材料相似,有的改编或扩写材料;其中心思想,则大多是在诠释话题.比如有一次,话题是“心态”,材料中先提出观点--心态很重要,再举例说一个幸运儿如果心态不好就身在福中不知福,一个身陷困境的人心态好就会笑口常开.结果,不少学生把中心定为“心态很重要”.写记叙文的,多写一个生活富足的人如何因心态不好而自惹麻烦,而一个处于困境中的人如何凭借良好的心态度过难关;写议论文的,所举事例也大多和材料相似.与这种情况形成对照的是,这些学生中不少人在不提供材料、不限制题材的周记写作中,思路却开阔得多.
其他文献
语文教学面临诸多问题,需要通过大胆的改革创新,切实实现教学观念、教学方法、学习方式和评价机制的转变,落实语文教学以人为本、全面提高学生语文素养的目标.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着社会的不断发展和人类社会文明程度的不断提高,全球性的生态环境破坏成为人们日益关注的焦点问题,生态设计理念应运而生,社会可持续发展的要求更使产品生态设计成为一个
【摘要】导学案指经过教师集体研讨制定的一套以新课程标准为重要指导、以高素质要求为基本要求的学习方案。该方案一般比较注重学生的自主学习和合作探究，达到以学生为本、优化学习方案的目的，进而让学生学会在学习上的合作与创新发展。本文将通过阐述导学案在课堂中存在的问题，来探讨如何更好的在高中语文课堂中合理运用导学案。 【关键词】导学案高中语文课堂实践运用 引言 随着我国课程改革的逐步深入，导学案模式已
【摘要】新课程改革要求教育者应重视学生的学习主体地位。高中语文教师应重点探究如何体现学生主体性的措施，以培养学生的综合学习能力。教师在对学生进行教育的同时，又充当着朋友的角色，因此，尊重学生主体地位显得尤为重要。本文主要探讨从转变观念、课前预习、课堂氛围的营造、生活实践等几个方面体现学生主体地位。 【关键词】高中语文教学学生主体地位策略 新课改时代的到来，对高中语文教学任务提出了更高的新要求，
画家对光、色的追求也是一种对生命的体验过程,风景画写生尤其如此。大自然中万物在不同季节不同时光,不同气候等都会呈现出不同的生命现象,他们会给人带来不同的情感反应,画