【摘 要】
：
一、小学中年级人教版教材中的童话选编的分析(一)童话选编数量rn从人教版小学语文教材童话的统计数量来看,中年级教材中的童话共计10篇,在整个小学阶段课文中的占比仅有11%.
论文部分内容阅读
一、小学中年级人教版教材中的童话选编的分析(一)童话选编数量rn从人教版小学语文教材童话的统计数量来看,中年级教材中的童话共计10篇,在整个小学阶段课文中的占比仅有11%.虽然童话在课文选编中占比较大,但是主要集中在小学低年级,年级越高,占比越小.比如,低年级有37篇童话,而中年级只有10篇,到了高年级减少到了1篇(《卖火柴的小女孩》).在童话课文选编过程中,编者往往受制于一种先入为主的意识或者思想观念,即童话是低年级儿童的读物,对中、高年级的儿童似乎不太合适,因此逐渐减少了中年级的童话选入,童话选编的数量减少.
其他文献
番禺区“研学后教”课堂教学模式已成功开展了好几年了，随着我区“研学后教”课堂的研究与推广，小学数学课堂发生了翻天覆地的变化，“研学后教”课堂的全新理念给课堂的教学模式、教师的教育观念和教学方式、学生的学习方式等都带来了很大的冲击，在研学后教理论的指导下，在大量的研学后教课堂教学实践下，研学后教课堂的研学方法也呈现了多样化，并逐步迈向成熟之路。笔者发现，通过在小学数学研学后教课堂教学过程中应用微课，
随着新课程改革的逐步完善与发展，学生变成了课堂教学的核心主体，传统老旧的教学方法已经不适用于当前的小学教学以及现代教育的发展趋势了。为了全面激发学生的学习乐趣，许多小学数学教师引入了游戏的环节，有效地激发了学生学习数学的积极性以及兴趣。本文从数学游戏在小学数学教学中的具体应用情况着手，提出了一些改善的对策，以期为提高数学教学水平提供理论支持。 马丁·加德纳曾经说过这样一句话：“激发学生兴趣最好的
随着学生从小学进入初中，其抽象思维能力在逐渐增强，已经初步具备了在物理方面的学习能力。初中物理属于物理学科的入门阶段，目的是让学生对物理有一个基本的认识，了解到自然界的物理现象，为以后的物理学习奠定基础。因此，教学方法就显得尤为重要了。可见性教学方法是指教师在教学中不仅仅要重视理论知识的教授，还要以具体的模型或者实验让学生切身感受到物理的存在，通过可见性学习能够把理论和实际相结合，让学生感受到物理
【目的】探讨尿激酶对人血管内皮细胞MMP-9表达的影响及机制。【方法】将正常条件下培养的人脐静脉血管内皮细胞分为5组:第1组为空白对照,第2组加入尿激酶,第3、4、5组在加入
一、初中物理课堂现阶段存在的问题 （一）物理教学使用传统的教学模式 在过去传统的物理教学中，教师进行教学就是向学生提出已被发现的既定存在的问题，并让学生去反复地运用同一种解答模式来解答题目，最终达到强化记忆的目的。但是这种教学方式往往忽视了学生的自主创新能力和创新意识的培养。初中学生刚接触物理，他们是一个特殊的群体，对于知识的领悟和学习可能要比其他科目更为费力。所以教师在进行教学时要考虑到这一
英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言，英语在这个时代里具有非常大的作用。因此，学好英语已经是一件很重要的事情了。想要学好英语就必须要从小学抓起，然而小学生的思维还没有被完全被开发，所以对一些陌生的英语语法更是感到厌恶。因此，教师在教学过程中要是能够运用上思维导图，引领学生一步一步地学习，培养学生学习英语的兴趣，一定能够达到意想不到的效果。 思维导图无论在哪个年龄阶段
在传统地理教学活动的开展中，大部分教师往往对知识传授给予了充分的重视，习惯采取灌输式、填鸭式等对学生进行知识的灌输。这种教学方式非但无法使学生对基础知识有深刻的理解，还会使学生的思路闭塞，限制其思考能力和创造性的发展。对此，在促进学生全面发展这一目标的引领下，教师可以采用直观教学法组织地理教学活动，在弥补传统教学方式不足的情况下，以直观手段增强学生对知识的理解，提高学生的抽象思维能力。 直观教学
一、从诗词的写作背景着手是教师在初中古诗词诵读教育中的首要任务 在初中语文课本里的古代诗词课文大部分都是作者根据自身的经历写出来的。当我们在诵读作品之前，教师就该向学生讲述作品的写作背景，以及对诗词内容进行总结。例如唐代诗人杜甫，诵读就是要从此处入手。在对他的诗——《春望》进行学习时，应该带领学生了解诗的创作环境：这首诗是诗人于唐肃宗至德二年所作的，那时的长安城被反叛的贼兵破坏得惨不忍睹，他只能
教育是一个教书育人的过程。在这过程中，出现的教育问题也越来越多了，尤其是小学教育。小学教育是教育的起点，对人们今后的生活和学习都影响深远。而数学教育是我国教育的精髓所在，要想学好数学并不简单，要能在生活中运用自如就更加困难，无数的学生为数学这门学科所困扰，将小学数学教学与学生的实际生活结合起来，一直都是小学数学教学的难题。 一个国家的人民素质与一个国家的教育教学是息息相关的，万事开头难，因此小学