论文部分内容阅读
LiMn2-xAlxO4正极材料的微波合成
【出 处】
：
稀有金属
【发表日期】
：
2006年z2期
其他文献
摘 要：在小学阶段所谈论到的所有奖惩措施，都是鼓励学生学习和发展的一种手段，是属于一种激励学生学习的方式。但往往存在部分教师会将奖惩过度使用，造成弄巧成拙的局面。所以，在小学高年级语文教学过程中，如果语文教师可以将奖惩制度灵活运用，必然会让学生树立良好的学习信心，并在学习方面稳步向前。 关键词：小学高年级；奖惩制度；策略技巧 事实证明，在小学高年级语文教学过程中，教师不能一味地对学生进行单方面
20世纪70年代,美国著名人类学家克利福德·吉尔兹在阐释人类学时首次明确提出了“地方性知识”这一概念,也有学者将其称之为“土族知识”、“本土文化”、“传统知识”、“社
1997～ 2 0 0 1年采自我国 13个省和自治区的主要生产品种和重要抗源上的小麦条锈菌标样 4 0 0 8份 ,其鉴定结果基本反映了这期间我国小麦条锈菌生理小种的变化状况。 1997年发
义务教育属于国家基础教育,关系到国民素质的提高,科教兴国战略和全面小康社会目标的实现。义务教育均衡化有利于人性最大限度的张扬,是基本人权在教育上的体现,是和谐社会建
张启飞,一个集智者的思维与勇者的无畏为一体的人,自2005年当选冯家庄村党支部书记兼村委主任以来,靠胆识、靠魄力,高点站位,开拓创新,使一个全村农民人均纯收入不足500元的
那氏 778诱导剂是GPIT技术的第一代主要产品。就那氏 778诱导剂在小麦上的应用效果进行了研究。结果表明 ,小麦经那氏 778诱导剂处理后 ,根深叶茂 ,有效穗数、单穗粒重、千粒