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本文采用文献资料法、逻辑分析法,选择并梳理、介绍了建立在现代学习理论基础上的课堂教学模式,倡导在研究武术教学的活动中,运用课程改革的新视角、站在课程改革的新方向下,正确认识和理解课堂教学,让武术研究回归课堂、研究课堂、创新课堂,结合我国教学改革实践从而达到在武术课堂上灵活正确运用教学模式能。