新课标下民族地区小学语文教学中的价值取向教育研究

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小学语文课程在我国的小学教育中占有很重要的地位,语文水平是学好其他学科的保证,由此可见学好语文对于学生的重要程度。下面我们就结合语文课文的内容、时代特点、学生发展等角度来研究一下小学语文教学的价值取向。
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爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈点拙见,以期引起同仁的兴趣,共同探讨
摘 要:现代信息技术飞速发展,并迅速渗透到社会的各个领域,对人们的生活方式、思维方式产生了巨大的影响。目前,教学技术的现代化和信息化也在不断的发展,这不但促进了功能各异的现代化资源被引进课堂教学中,加强了信息化与语文课程的整合,使传统教学模式变成具有直观性、趣味性、多样性。  关键词:小学语文教学;多媒体技术;整合  随着小学语文课程改革的不断深入,语文学科的重要性越来越突出,语文课堂教学效率的高
【作文题目】  请以“你也是一道风景”为题写一篇不少于700字的作文,体裁不限,诗歌除外。  【写作指导】  一、写什么的问题  1.关于“你”  行文中“你”要落实出来。有这样几种情况:  第1类:人物。可以是自己、亲人、朋友、老师、同学;可以是交警、清洁工等现实中的某类人;也可以是柳永、霍金等名人。  第2类:动植物。 柳絮、小草、树、仙人球、蝴蝶、蚂蚁等  第3类:某物。 根据自己生活经历引
将Gdel逻辑系统中的广义重言式理论进行推广,讨论了一类无限子代数上的广义重言式理论,并利用可达广义重言式的概念在G的标准子代数E0中给出F(S)关于﹁同余的一个分划。 The
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摘 要:中学由于种种原因,语文教学大多只能停留在传统的教学方法上,不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学。只有充分地了解教师和学生的心理,做好师生心理协调,铸就师生良好的心理素质,才能很好地实施自主、合作、探究式的学习方式。  关键词:语文;探究式教学;心理协调  新《语文课程标准》明确把“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”放到了语文教学的重要位置。在这个前提下,新课程提出“积极倡导自主
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在我们的班级中,那些遵守纪律,对老师言听计从,聪明伶俐,学习成绩优秀的孩子肯定招人喜爱。他们是老师的得意门生,是同学学习的榜样,是家长的掌上明珠,是大家公认的“优等生”。对此类学生,老师和家长通常采取的是放心态度。然而,他们真的让人如此放心吗?  我们班的甘雨君无疑是优秀生的典范,她知道自己的目标——凡事要争个第一:背书要最先完成,作业从不拖欠,卷面整洁美观,上课认真,举手发言积极,积极参加课外活
摘 要:小学语文诗歌教学是小学语文教学的重要内容之一,《语文课程标准》对小学语文诗歌教学提出了一系列的要求和重要目标,高度重视诗歌教学,是语文新课程改革在国际化、全球化背景中追求教育本土化和民族化的战略选择,也是捍卫母语教育民族尊严,引导学生吸收本民族文化智慧的有效措施。  关键词:小学语文;诗歌教学;教学策略;学生  中国古典诗歌在中华五千年文明中起着重要的作用,而选入小学语文教材中的诗歌,都是