【摘 要】
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目前,在小学语文教学的实践过程中,学生资源的开发和利用正趋于边缘化,引导教师加深对于学生资源内涵的理解和认识,合理运用学生资源指导日常教学,对于提升课堂教学质量、提
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目前,在小学语文教学的实践过程中,学生资源的开发和利用正趋于边缘化,引导教师加深对于学生资源内涵的理解和认识,合理运用学生资源指导日常教学,对于提升课堂教学质量、提升学生学习积极性具有十分重要的现实意义。
At present, in the practice of primary school Chinese teaching, the development and utilization of student resources are becoming marginalized, leading teachers to deepen their understanding and understanding of the connotation of students’ resources and making rational use of their resources to guide daily teaching. This is of great importance to enhancing the quality of classroom teaching and enhancing Student learning enthusiasm has very important practical significance.
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