初中化学探究性实验设计与教学实践分析

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根据国家的发展需要,初中化学新课程已经逐步被推广,基础教育阶段化学的课程理念、目标、内容、教学方式、评价等与从前相比出现了很多变化。为适应基础教育化学课程改革着重培养中学生探究能力,提高其科学素养的需要。本文主要介绍初中化学实验探究式教学所遇到的问题及实验设计,教学实践进行分析。
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