【摘 要】
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<正>我国著名特级教师李瘐南先生在《自主·议论·引导教学法》一书中谈到教学的三个环节.一是独立自学.其核心思想是还给学生学习的主动权,保证学生有自主学习的时间和空间.
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<正>我国著名特级教师李瘐南先生在《自主·议论·引导教学法》一书中谈到教学的三个环节.一是独立自学.其核心思想是还给学生学习的主动权,保证学生有自主学习的时间和空间.自学的关键是学生积极思维和独立思考.在"自学·议论·引导教学法"课堂中一般有三种水平的自学活动:(1)接受性的自学活动,即通过自学演绎性材料,如教材,教辅资料等习得知识;(2)生成性的自学活动,即在旧知识的背景中或在凸现只是本质特点的情境中,自主建构新知识;(3)创新性的自学活动,即思维的拓展和延伸,知识的迁移形成新知识.
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