【摘 要】
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策划语 文/本刊编辑部 我国教育的根本任务在于立德树人。唯有立德树人的使命担当，才能做好学生引路人。面对日益信息化、多样化的现代社会新生态，广东高校与中小学校及其教育工作者是如何在創新中立德树人的？基于这一思考，本刊从第10 期起，以“在创新中立德树人”为主题，从高校辅导员工作、中小学班主任工作、少先队辅导员工作等角度推出系列报道。 高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，高校辅导员学
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策划语
文/本刊编辑部
我国教育的根本任务在于立德树人。唯有立德树人的使命担当，才能做好学生引路人。面对日益信息化、多样化的现代社会新生态，广东高校与中小学校及其教育工作者是如何在創新中立德树人的？基于这一思考，本刊从第10 期起，以“在创新中立德树人”为主题，从高校辅导员工作、中小学班主任工作、少先队辅导员工作等角度推出系列报道。
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，高校辅导员学生工作是高校实现立德树人根本任务的重要一环。在新时期、新形势下，广东高校辅导员工作有着怎样的创新育人之景？有着怎样的创新育人之法？围绕广东高校辅导员工作的创新实践，本刊采访了4所典型高校的特色工作和3位优秀辅导员的成长经验，以期深入反映广东高校辅导员工作的崭新特色。
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数学复习课的主要功能是梳理知识结构、查缺补漏、总结概括主干方法、串联规律形成经验等。在复习课的教学活动中，教师应先借助精准设问，有序引导学生梳理知识结构，促进学生深入交流数学认识；然后展示知识生长过程，引领学生有效串联主干知识与学习经验，创造情境让学生领悟模型变式的内在规律以凸显数学交流的核心价值，从而培养学生的数学交流素养。 “培养初中生数学交流素养的方法研究”课题组针对《相似三角形复习》一课
2019年高考数学Ⅰ卷保持了全国数学高考命制的优良传统：主干知识、重点方法重点考查，不出“偏、繁、怪”的试题;同时，还体现了新课改的新方向，高考数学试题的命制从“以知识立意”转向为“以素养立意”，突出能力考查，落实“立德树人”的根本要求. 本文就2019年高考全国数学Ⅰ卷中值得注意和研究的新特点进行赏析，希望能起到抛砖引玉的作用. 赏析：本题主要是考查考生综合应用知识的能力，如果第（1）问解答失
理想与现实的逻辑鸿沟，始终困扰着我们的行动与思考。在书本中我们接受的更多的是正面的、具有道德性的恒定法则或价值规范，而反观实践，面对的诸多事件却与之出现了实然性偏差或错位：理想之光黯淡，人文关怀缺失，民主权利缺席，而更多人为性、肆意性与不道德的行为却充斥于今天的生活。由此，对书本产生怀疑，内心的信仰也发生裂变。在以后的旅途中，人生究竟应以怎样的姿态去行走呢？又应以何种较为理智的清醒去面对我们本真的
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环境教育和活动教育是德育教育的重要途径，以种花活动育人是一种别开生面的教育方式。如何使这项既美丽又有意义的育人活动顺利、有效开展，需要一些策略和巧计。 一、思 学校开展一项工作，第一时间要思考它的目的、意义，再结合学校实际情况做好统筹规划。 我校开展花满家校的工作，不仅要创设一个美丽的学习、生活环境，更要重视种花、养花过程，培养良好品行。因此，我们不仅动员各班和各家庭种花、买花布置教室和家庭
7月15日上午，广东省校园足球志愿者服务活动启动仪式在广州市增城区荔江小学举行，120多名志愿者参加启动仪式。广州体育学院党委书记黄紫华，广州增城区政协副主席、教育局局长杨爱华，团省委少年部副部长肖伟鸿，广州体育学院党委副书记招乐辉出席启动仪式，广东省足球指导中心秘书长廖雄忠主持活动。 这次活动主题为“阳光体育、快乐足球”。活动由团省委、广州体育学院、广东省校园足球指导中心牵头，各地市中小学配合