【摘 要】
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随着时代的发展，有效教学的呼声愈来愈强，随之而来的就是教育教学的改革。情境教学已经成为有效教学的方法之一，在小学数学的教学过程中，教师巧妙的创设情境对优化教学过程，吸引学
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随着时代的发展，有效教学的呼声愈来愈强，随之而来的就是教育教学的改革。情境教学已经成为有效教学的方法之一，在小学数学的教学过程中，教师巧妙的创设情境对优化教学过程，吸引学生注意力，突破教学重难点及提高教学效率都有着巨大的促进作用。本文中，笔者依据自身的教学经验，提出了一些情境教学的对策，希望能促进小学数学的教学工作。
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