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六月的博尔塔拉河风景如画,河水静静向下游流淌。在博尔塔拉河畔的博格达尔村原本名不见经传,往来车辆匆匆驶过。但如今,这个村子摇身一变成为远近闻名的“生态旅游示范村”,吸引不少游客驻足打卡。这一变化,源于当地立足生态资源优势,发展乡村旅游。
新疆博格达尔村:邂逅不一样的乡村旅游
【摘 要】
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六月的博尔塔拉河风景如画,河水静静向下游流淌。在博尔塔拉河畔的博格达尔村原本名不见经传,往来车辆匆匆驶过。但如今,这个村子摇身一变成为远近闻名的“生态旅游示范村”,吸引不少游客驻足打卡。这一变化,源于当地立足生态资源优势,发展乡村旅游。
【出 处】
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村委主任
【发表日期】
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2021年8期
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【摘 要】在现如今科学科技飞速发展的阶段，信息技术在人们的生活生产中具有重要的影响，新课程改革背景下，对学生的信息技术能力和水平提出更高的要求。初中阶段，是学生学习信息技术的关键时期，需要初中信息技术教师重点关注学生的学科发展，采用科学有效的教学措施引导学生的学科学习，提升初中生的信息技术能力和水平。由于初中生之间的个体差异，对于计算机的认知程度和实际操作水平等方面存在一定的差异，因此，分层教学概
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【摘 要】每个学生都是一个独立的个体，每个学生都具有自己的身心发展规律，学生与学生之间具有一定的差异，作为一名物理老师，对班里所有的学生都要做到一碗水端平，对班里的每个学生都要做到有所了解，要改变以前不合理评价学生的方式，改变以前的优差生看法，要看到学生是发展的人，学生的发展具有巨大的潜能和可塑性，同时要包容学生的错误，对待后进生的态度要客观公正。 【关键词】高中阶段;物理课;智慧课堂;后进生
【摘 要】初中语文写作教学是初中语文教学的重点之一，语文教师在语文写作教学当中要充分的挖掘语文阅读教学当中的写作资源，对于语文阅读内容从仿写、改写、续写和写读后感四种写作形式入手来开展语文阅读教学内容写作资源的开发和利用，提高初中学生的语文写作能力。 【关键词】初中语文;阅读教学;写作资源;开发与利用 初中学生在语文写作时普遍存在着写作素材积累较少，对于语文写作通常会采用拼凑或者胡编乱造的
【摘 要】一直以来，我国很多高中生都普遍反映在数学学习中感觉有很大的压力，经常都将数学题做错。那么，高中生学习之所以有如此的困难，其成因体现在多个方面，比如：学生主观层面上有严重的畏难情绪、学习活动还是坚持传统的教学方法，不能获得突破以及没有总结梳理不同知识点之间的联系等等，所以必须要引起教师和学生的重视，否则就难以提高学生学习效率。基于此，本文以高中数学学习困难为研究对象，主要分析了高中数学学习
【摘 要】融合了互联网学习资源和传统课堂教学的教学模式就是对混合式学习理念最直观和简单的理解。高中英语概要写作教学对于高中学生英语综合能力的培养来说至关重要。本文通过简要阐述混合式学习理念以及概要写作的内涵，重点阐述了混合式学习理念在高中英语概念写作中的具体应用策略。 【关键词】混合式学习;高中英语教学;概要写作教学 在我国与国际上不同国家之间的交流不断增强的背景下，为了提高我国学生们的国
班主任的管理质量直接影响着学生的学习水平与效率,所以在新时期下需要我们认识到传统班级管理中所存在的问题,并积极改进,以此使学生健康成长和全面发展。
【摘 要】生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学，是自然科学的一个门类，生物学发展和人类的进步和发展密不可分。高中课程中生物学课对于学生的成长起着非常重要的促进作用。高中生在生物课堂中除了学习基本科学知识，更重要的是能够通过生物学来探讨人类的发展和社会的进步等话题。学生以生物课堂为载体，拓宽对社会生产生活诸多问题的思考维度。立足生物学的知识背景，积极寻找解决问题的方法，发扬社会主义青年务实好学的
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