教材插图在深化高中历史教学中的应用

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教材中的插图在呈现历史事件、反映历史信息中具有重要的辅助功能,也为深化高中历史教学提供了图示参考。对于教材插图可以分为空间类、人物类、历史遗迹类等三类。本文将着重围绕教材插图来探讨其在增进历史课堂教学、培养学生历史观中的典型应用和价值。 The illustrations in the textbook have important auxiliary functions in presenting historical events and reflecting historical information, and also provide graphic references for deepening history teaching in senior high schools. For textbook illustrations can be divided into space class, character class, historical sites and other three categories. This article will focus on teaching materials illustrations to explore its typical applications and values ​​in enhancing the history of classroom teaching, students history.
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