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摘 要：新政府会计制度即将于2019年1月1日正式实施，这也使得会计教学发生了较大的变化，一切的教学方法、教学模式都必须要按照新政府会计制度而实行，这也要求会计教师必须要强化思想，深化理论，通过新政府会计制度在会计教学中的应用，保证会计教学的规范化，帮助学生合理的学会资产核算，并且对不同的资产进行重新分类。据此，本文对新政府会计制度在会计教学中的应用问题进行分析，对于提升会计教学的质量具有一定的理论意义。
关键词：政府；会计制度；教学
前言：新政府会计制度在会计教学中的应用意义在于，保证会计教学的效果，减少传统会计制度对学生学习方式的影响，培养学生真正的会计思维，为学生对新政府会计制度的深入理解打下基础。在传统的会计教学中，教学过程主要以原有的会计制度为主，已经无法满足现代会计需求，而在会计教学中应用新政府会计制度，则能够促使学生投入到对新政府会计制度的思考当中，无形中调动自身的会计思维，进而加强深化学生对会计知识的理解程度。
1新政府会计制度在会计教学中的应用意义
1.1对学生的重要意义
随着我国经济的发展，社会的进步，教育问题受到了越来越多的重视。作为我国会计人员发展的基础，会计教育的质量直接对我国未来的经济发展情况进行影响，在这样的情况下，会计教学创新势在必行。作为我国会计教学不断创新的重要结果，新政府会计制度在会计教学中的应用，能够提高会计教学的水平，提升学生的学习效率。其重要意义及应用措施都存在着研究的必要。
在会计教学中应用新政府会计制度，能够促进学生的个人发展，提升学生对会计的兴趣，有助于学生对个体价值进行实现。在传统的会计教学模式下，学生很难感受到个体价值被实现的愉悦感，因为其学习过程被制约，制度的存在与我国经济快速发展的现状越来越不协调，在教师按部就班的会计教学过程中，其永远处于被动的状态，导致学生在本来就具备一定难度的会计学科面前压力巨大。而新政府会计制度是结合现实情况即将颁布的最新制度，可以较好的让学生学习会计知识并解决问题，实现一名合格会计的个体价值。
1.2对会计教学的重要意义
应用新政府会计制度对会计教学也存在着重要的意义。会计教学能够为想要从事会计行业的学生提供知识，而新政府会计制度的实施也间接的要求教师在会计教学过程中，必须要培养学生对会计的兴趣以及探究能力。众所周知，新政府会计制度提出了很多从前从未有过的灵活要素，例如收付、费用等，其完全有别于现行预算会计中的收入和支出要素。因此，其对会计教学具有创新式的重要意义[1]。
1.3对会计学未来发展的重要意义
从会计学未来发展的角度来看，会计知识的持续发展需要不断的创新，而不是一代又一代的复述。只有创新才能发展，如若守旧何谈进步。教师对学生的会计教学过程应该灌输新观念而不只是书本知识，而新政府会计制度的应用恰恰能够达到这一目的。随着新政府会计制度的实施，可以预见的是，会计学将在不断发展的道路上越走越远[2]。
2新政府会计制度在会计教学中的应用
2.1资金管理制度方面的应用
新政府会计制度创新式的在现实情况下提出了收入、费用两个要素，其能够较好的对政府会计主体的运行成本进行体现，有利于对政府资源管理能力和绩效进行科学的评价。同时，按照新政府会计制度的理论成果，其对资产、负债要素进行了重新定义，并对预算收入、预算支出、预算结余三个预算会计要素进行了分类，设置资产、负债、净资产、收入、费用五个财务会计要素和分类科目，既能够对预算的执行情况进行反映，又能够对资产负债情况进行反映。可见其能在会计教学中的资金管理制度方面进行应用[3]。
在新政府会计制度的应用中。学校开展会计教学时，必须要依据项目及法律和财务制度，并结合实际情况，引导学生，通过完善资金管理制度提升会计核算的质量。当会计教学以新政府会计制度为基础而展开，就能够让学生学会如何确保资金控制规范化和流程化，并学会对资金的使用情况进行细化，从而加强资金控制力度，确保在新政府会计制度下会计教学的效率和质量。
2.2会计核算方面的应用
新政府会计制度在会计教学中的应用，还体现在会计核算方面。新政府会计制度的存在，有利于深化学生对会计核算工作的理解程度，从而在学习过程中确保会计核算工作质量，提升财务管理质量。在实际学习过程中，还能够促进财务管理的制度化和规范化，从而有效地提升学校会计教学水平，确保会计核算的工作质量。
对于政府会计来说，其主要由预算会计和财务会计共同组成，对新政府会计制度进行细致分析，有利于会计教学。对于政府会计中的预算会计而言，其主要实行收付实现制，过程为通过预算会计核算，形成财务报告，进而全面、清晰的对政府预算执行信息进行反映。而财务会计则主要实行权责发生制，过程是通过财务会计核算，形成决算报告，从而全面反映单位财务信息。当在会计教学中应用新政府会计制度，就能够加强学生对上述因素的学习。
新政府会计制度对预算收入、预算支出、预算结余采用收付实现制基础核算，对资产、负债、净资产、收入、费用采用权责发生制基础核算。本制度统一了行政、事业以及行政事业单位會计制度，基本实现了会计科目统一、核算内容和报表统一，为会计教学的成本核算奠定了坚实的会计核算基础。此外，由于新政府会计制度要求将核算责任落实到每一位会计核算工作人员，因此在会计教学中对其进行应用，能够提高学生对会计核算工作的监督力度，并且提升了每一位会计专业学生的职业道德和职业素养。除此之外，在对新政府会计制度进行运用的过程中，教师还必须要在教学中让学生重视审核和管理财务的原始凭证，严格要求业务的内容与审核凭证的资料相符。
2.3提升学生会计核算综合素质方面的应用
新政府会计制度在会计教学中的应用，提升了学生的会计核算综合素质。实事求是的说，会计核算人员的综合素质很大程度上直接决定了会计核算工作的效率和质量，对于学生来说，只要在学习过程中掌握丰富的会计核算知识，同时具备较高的专业技能水平，才能够更好的应对会计核算。
新政府会计制度即将颁布实行，同时，现阶段我国的市场经济在飞速发展，在发展的过程中社会或企业对财务会计从业人员的综合素质、专业技术、实践能力等要求变得越来越高。在这样的情况下，对于我国各个院校的财务会计基础教学而言，教师必须要合理的锻炼学生的财务会计实践能力，让会计从业人员能够具备更专业的技术和更好的综合素养。对于社会经济发展的过程来说，专业的财务会计人员十分重要，不可缺失，也只有让其在学习阶段就具备专业能力，才能够在其成为财务会计从业人员时，更好的应对会计核算工作，为社会或企业创造出更好的经济效益，推动相关产业的发展。
结论：综上所述，新政府会计制度即将于2019年1月1日正式实施，这也使得会计教学发生了较大的变化，其提出了很多从前从未有过的灵活要素，例如收付、费用等，其完全有别于现行预算会计中的收入和支出要素。因此，新政府会计制度对会计教学具有创新式的重要意义。在传统的会计教学中，教学过程主要以原有的会计制度为主，已经无法满足现代会计需求，而在会计教学中应用新政府会计制度，则能够促使学生投入到对新政府会计制度的思考当中，无形中调动自身的会计思维，进而加强深化学生对会计知识的理解程度，保证会计教学的规范化，帮助学生合理的学会资产核算，并且对不同的资产进行重新分类。
参考文献
[1]郑玉冰.中职院校会计专业教学中存在的问题与对策分析[J].学周刊，2018，5（30）：25-26.
[2]杨海涛.高职会计专业人才专业胜任能力培养研究[J].中国商论，2018，4（28）：182-183.
[3]赵馨.新会计制度下高职院校会计核算浅析[J].行政事业资产与财务，2018，3（19）：73-74.
（作者单位：云南省保山技师学院）
关键词：政府；会计制度；教学
前言：新政府会计制度在会计教学中的应用意义在于，保证会计教学的效果，减少传统会计制度对学生学习方式的影响，培养学生真正的会计思维，为学生对新政府会计制度的深入理解打下基础。在传统的会计教学中，教学过程主要以原有的会计制度为主，已经无法满足现代会计需求，而在会计教学中应用新政府会计制度，则能够促使学生投入到对新政府会计制度的思考当中，无形中调动自身的会计思维，进而加强深化学生对会计知识的理解程度。
1新政府会计制度在会计教学中的应用意义
1.1对学生的重要意义
随着我国经济的发展，社会的进步，教育问题受到了越来越多的重视。作为我国会计人员发展的基础，会计教育的质量直接对我国未来的经济发展情况进行影响，在这样的情况下，会计教学创新势在必行。作为我国会计教学不断创新的重要结果，新政府会计制度在会计教学中的应用，能够提高会计教学的水平，提升学生的学习效率。其重要意义及应用措施都存在着研究的必要。
在会计教学中应用新政府会计制度，能够促进学生的个人发展，提升学生对会计的兴趣，有助于学生对个体价值进行实现。在传统的会计教学模式下，学生很难感受到个体价值被实现的愉悦感，因为其学习过程被制约，制度的存在与我国经济快速发展的现状越来越不协调，在教师按部就班的会计教学过程中，其永远处于被动的状态，导致学生在本来就具备一定难度的会计学科面前压力巨大。而新政府会计制度是结合现实情况即将颁布的最新制度，可以较好的让学生学习会计知识并解决问题，实现一名合格会计的个体价值。
1.2对会计教学的重要意义
应用新政府会计制度对会计教学也存在着重要的意义。会计教学能够为想要从事会计行业的学生提供知识，而新政府会计制度的实施也间接的要求教师在会计教学过程中，必须要培养学生对会计的兴趣以及探究能力。众所周知，新政府会计制度提出了很多从前从未有过的灵活要素，例如收付、费用等，其完全有别于现行预算会计中的收入和支出要素。因此，其对会计教学具有创新式的重要意义[1]。
1.3对会计学未来发展的重要意义
从会计学未来发展的角度来看，会计知识的持续发展需要不断的创新，而不是一代又一代的复述。只有创新才能发展，如若守旧何谈进步。教师对学生的会计教学过程应该灌输新观念而不只是书本知识，而新政府会计制度的应用恰恰能够达到这一目的。随着新政府会计制度的实施，可以预见的是，会计学将在不断发展的道路上越走越远[2]。
2新政府会计制度在会计教学中的应用
2.1资金管理制度方面的应用
新政府会计制度创新式的在现实情况下提出了收入、费用两个要素，其能够较好的对政府会计主体的运行成本进行体现，有利于对政府资源管理能力和绩效进行科学的评价。同时，按照新政府会计制度的理论成果，其对资产、负债要素进行了重新定义，并对预算收入、预算支出、预算结余三个预算会计要素进行了分类，设置资产、负债、净资产、收入、费用五个财务会计要素和分类科目，既能够对预算的执行情况进行反映，又能够对资产负债情况进行反映。可见其能在会计教学中的资金管理制度方面进行应用[3]。
在新政府会计制度的应用中。学校开展会计教学时，必须要依据项目及法律和财务制度，并结合实际情况，引导学生，通过完善资金管理制度提升会计核算的质量。当会计教学以新政府会计制度为基础而展开，就能够让学生学会如何确保资金控制规范化和流程化，并学会对资金的使用情况进行细化，从而加强资金控制力度，确保在新政府会计制度下会计教学的效率和质量。
2.2会计核算方面的应用
新政府会计制度在会计教学中的应用，还体现在会计核算方面。新政府会计制度的存在，有利于深化学生对会计核算工作的理解程度，从而在学习过程中确保会计核算工作质量，提升财务管理质量。在实际学习过程中，还能够促进财务管理的制度化和规范化，从而有效地提升学校会计教学水平，确保会计核算的工作质量。
对于政府会计来说，其主要由预算会计和财务会计共同组成，对新政府会计制度进行细致分析，有利于会计教学。对于政府会计中的预算会计而言，其主要实行收付实现制，过程为通过预算会计核算，形成财务报告，进而全面、清晰的对政府预算执行信息进行反映。而财务会计则主要实行权责发生制，过程是通过财务会计核算，形成决算报告，从而全面反映单位财务信息。当在会计教学中应用新政府会计制度，就能够加强学生对上述因素的学习。
新政府会计制度对预算收入、预算支出、预算结余采用收付实现制基础核算，对资产、负债、净资产、收入、费用采用权责发生制基础核算。本制度统一了行政、事业以及行政事业单位會计制度，基本实现了会计科目统一、核算内容和报表统一，为会计教学的成本核算奠定了坚实的会计核算基础。此外，由于新政府会计制度要求将核算责任落实到每一位会计核算工作人员，因此在会计教学中对其进行应用，能够提高学生对会计核算工作的监督力度，并且提升了每一位会计专业学生的职业道德和职业素养。除此之外，在对新政府会计制度进行运用的过程中，教师还必须要在教学中让学生重视审核和管理财务的原始凭证，严格要求业务的内容与审核凭证的资料相符。
2.3提升学生会计核算综合素质方面的应用
新政府会计制度在会计教学中的应用，提升了学生的会计核算综合素质。实事求是的说，会计核算人员的综合素质很大程度上直接决定了会计核算工作的效率和质量，对于学生来说，只要在学习过程中掌握丰富的会计核算知识，同时具备较高的专业技能水平，才能够更好的应对会计核算。
新政府会计制度即将颁布实行，同时，现阶段我国的市场经济在飞速发展，在发展的过程中社会或企业对财务会计从业人员的综合素质、专业技术、实践能力等要求变得越来越高。在这样的情况下，对于我国各个院校的财务会计基础教学而言，教师必须要合理的锻炼学生的财务会计实践能力，让会计从业人员能够具备更专业的技术和更好的综合素养。对于社会经济发展的过程来说，专业的财务会计人员十分重要，不可缺失，也只有让其在学习阶段就具备专业能力，才能够在其成为财务会计从业人员时，更好的应对会计核算工作，为社会或企业创造出更好的经济效益，推动相关产业的发展。
结论：综上所述，新政府会计制度即将于2019年1月1日正式实施，这也使得会计教学发生了较大的变化，其提出了很多从前从未有过的灵活要素，例如收付、费用等，其完全有别于现行预算会计中的收入和支出要素。因此，新政府会计制度对会计教学具有创新式的重要意义。在传统的会计教学中，教学过程主要以原有的会计制度为主，已经无法满足现代会计需求，而在会计教学中应用新政府会计制度，则能够促使学生投入到对新政府会计制度的思考当中，无形中调动自身的会计思维，进而加强深化学生对会计知识的理解程度，保证会计教学的规范化，帮助学生合理的学会资产核算，并且对不同的资产进行重新分类。
参考文献
[1]郑玉冰.中职院校会计专业教学中存在的问题与对策分析[J].学周刊，2018，5（30）：25-26.
[2]杨海涛.高职会计专业人才专业胜任能力培养研究[J].中国商论，2018，4（28）：182-183.
[3]赵馨.新会计制度下高职院校会计核算浅析[J].行政事业资产与财务，2018，3（19）：73-74.
（作者单位：云南省保山技师学院）