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【摘 要】
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本文研究主要基于Rod Ellis的语言习得U形发展理论,分析外语学习者在各个阶段所犯错误的特点,探讨错误的实质。研究的结论有助于正确对待外语学习中不同阶段的错误,尤其是在
【机 构】
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东北师范大学外国语学院,吉林财经大学外国语学院,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年15期
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