论文部分内容阅读
读后续写作为高考改革新题型,对考生的英语综合运用能力提出巨大的挑战,对英语教师课堂教学改革提出了新的要求.因此,英语教师应当不断进行课堂教学改革,以适应新高考对考生提出的以核心素养为基准的培养要求,帮助学生缩短语言理解和语言输出的差距,从学生早期开始对英语语用能力进行培养,才能有效提升教学效果.