【摘 要】
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利用生活中常见的器材进行实验创新设计,既能有效地突破教学重点和难点,又能培养学生的思维能力。利用注射器探究压力的作用效果可定量探究压力作用效果与压力大小、受力面积的关系;利用注射器,通过比较细管中水柱上升的高度可以探究流体压强与流速的关系;探究外界对物体做功,物体的内能增大,可以通过注射器针筒内变色油墨的颜色变化证明物体的内能增大。3个实验设计巧妙,效果明显。
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利用生活中常见的器材进行实验创新设计,既能有效地突破教学重点和难点,又能培养学生的思维能力。利用注射器探究压力的作用效果可定量探究压力作用效果与压力大小、受力面积的关系;利用注射器,通过比较细管中水柱上升的高度可以探究流体压强与流速的关系;探究外界对物体做功,物体的内能增大,可以通过注射器针筒内变色油墨的颜色变化证明物体的内能增大。3个实验设计巧妙,效果明显。
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