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研学旅行是一种很好的新兴教学方式，是课堂教育活动的延伸和补充，能让学生在参与和体验中开阔视野、丰富知识、了解社n会和亲近自然。特别是对于物理这一跨自然科学和社会科学，且综合性很强的科目，研学旅行能更好地实施物理实践活动，培养学生的物理n实践力，充分体现高中物理课程的宗旨。本文以高中物理研学旅行为核心，利用实际的研学场景来为学生创设试题情境，进而提升物理教学n的质量。