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在互联网时代背景下,高中政治教师的角色发生了深刻的变化,教师应该根据课程独有的特点重新审视自己的角色,找好找准自己的位置,明确自己的任务和目标,在教学过程中,要转变自己的角色,做学生学习的引导者、交流者、探究者,参与者,组织者。
浅谈互联网时代政治教师的角色转换
【摘 要】
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在互联网时代背景下,高中政治教师的角色发生了深刻的变化,教师应该根据课程独有的特点重新审视自己的角色,找好找准自己的位置,明确自己的任务和目标,在教学过程中,要转变自
【机 构】
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通渭县第一中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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GS-2《移动互联网下教师角色转变研究》课题阶段成果
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