反思性教学在高三数学教学中的实践研究

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随着社会经济发展和教育理念的更新,教师更加需要从学生实际需求的角度入手来进行教学.立足于此基础之上的教学,不仅符合现代化以学生作为课堂中心的教育理念,同时也能够与学生认知和思维发展特征相一致.对于高中阶段的学生而言,数学是非常重要的学科,教师就需着眼于学生数学能力的提升开展教学.
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